第十六章:識問問題,先有人想教你


「阿Ken,我想問吓,上次你整嗰份 campaign proposal 係點寫架?可以教吓我嗎?」


Ken抬頭,皺一皺眉:「咁大範圍你想我點講?我份稿你自己睇吓先啦。」


林宇收聲,尷尬笑笑。




呢排公司啱啱 launch 一個新產品,marketing team 要出一份 proposal sales team 做內部 brief。林宇見機搵機,想學吓點寫提案。


佢一日內問咗三個人:


•  問小美:「你 proposal 會點諗架?」

•  問阿Ken:「你上次份稿點寫?」

•  Cindy:「你哋 design 點諗 concept?」


結果三個人都好客氣咁話「你睇下之前啲 sample」,但無一個肯真正講解。




放工坐地鐵返屋企時,小白開聲好直接咁講:


「你啲問題,好似小學生交功課前嗰隻:『點寫作文嫁?』」


林宇反擊:「咁我都唔知點寫,咪問吓囉!」


「你啲問題無重點,又冇展現你自己做過 research,人哋點會想教你?」


「咁要點問先啱?」




小白舉例:


「如果你話:

『我睇咗你上次個 campaign proposal 裏面第一段好吸引,我試咗寫個類似嘅開場,不過唔知用唔用得,想你睇一睇。』


呢啲問題,先叫「人哋有得落手教你」。」


「問問題之前,要先做功課、指出重點、提出選項 ,人哋先會見到你係想學,而唔係想攞 shortcut。」




第二朝,林宇重整旗鼓,寫咗封短 email 比阿Ken


「阿Ken


昨晚我睇咗你上次寫個 campaign proposal,覺得你開頭嗰段切入點好 sharp


我試咗寫個類似開場,用咗另一種角度講產品特色,想你睇吓有冇可取之處?


如你有時間,我想喺 lunch break 請你飲杯嘢順便聽吓你的意見,Thanks!


林宇」




Ken好快回覆:「冇問題,今日一點 pantry見。」


午飯嗰陣,阿Ken坐低講咗半個鐘,仲拎埋佢以前做 proposal template 比佢。


林宇聽完,記滿晒筆記,忍唔住心諗:「原來問得啱,真係會有人想教你。」


小白笑住講:「想人教你,先要做啲值得被教嘅樣子出嚟。」


待續...


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教練視角:

•  單純「問問題」唔係真心想學野嘅態度,要問得具體、有 context、有立場

•  提出「學習提問三部曲」:做功課 指出重點 提出你嘗試後的結論請求對方意見

•  強調學習係一種「雙向互動」

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