Youth is not a time of life, it is a state of mind
經常會聽到一些長輩對年輕人的工作態度不滿。在某種程度上,這是因為他們沒有看清事情的全貌。實際上,每個初入職場的朋友都會經歷一個學習和成長的過程。當你批評年輕人時,你是否曾想過他們相比當年的自己擁有更豐富的知識?但年輕人確實缺少了一點經驗,本週的文章將與品客們分享兩個由學生變成職場人士所需的心態轉變。
第一種心態是終身學習者的心態。許多學生畢業後認為自己已經完成了學業,但實際上,工作是一個不斷學習的過程。一個成功的專業人士應該時刻保持好奇心和求知慾,不斷地學習新事物,並適應不斷變化的市場和工作環境。因為在學校學到的基本上只是理論,同一個行業在不同公司的要求也不同,單靠對行業技術的認知完全不足夠應付工作上的要求。所以在工作上應多發問,而不是過度追求自我表現。要知道發問是新鮮人的特權,當工作年資慢慢累積起來,到時有些問題就更不容易透過他人來得到答案。
第二種心態是積極的態度。在職場中,積極的態度是非常重要的。一個積極的心態可以幫助人們面對困難和挑戰,並找到解決問題的方法。此外,積極的態度還可以幫助人們與同事建立良好的關係,增強團隊合作能力。在職場中的大忌是怕蝕底,「這不是我應該做和哪不是我要負責的」,這兩種是很多人也有的想法和工作態度。但工作時間本來就是要為公司作出貢獻,作為新鮮人有機會接觸本職以外的事情就是得益。要知道他人也沒有義務要教你東西,所以能做就做,不能做就邊學邊做,就好像在學校的課程中也會要求我們修讀一些本科以外的課程。當你覺得是沒有用的東西,為何不問問自己如何能善用這些看似沒用的知識?最後你會發現當中存在著另一個新景象。
總的來說,年青工作者應嘗試著保持一顆謙虛的心,不斷學習和成長。而管理者與年輕人合作時,應該看到他們的優勢,而不是僅僅看到他們的缺點。只有這樣,我們才能更好地與年輕人共事,共同推動工作的發展。大家也曾是職場新鮮人,不要因為現在得到成功而看不起還在成長的人,因為他們擁有著時間,而時間能創造出無限可能性。
第一種心態是終身學習者的心態。許多學生畢業後認為自己已經完成了學業,但實際上,工作是一個不斷學習的過程。一個成功的專業人士應該時刻保持好奇心和求知慾,不斷地學習新事物,並適應不斷變化的市場和工作環境。因為在學校學到的基本上只是理論,同一個行業在不同公司的要求也不同,單靠對行業技術的認知完全不足夠應付工作上的要求。所以在工作上應多發問,而不是過度追求自我表現。要知道發問是新鮮人的特權,當工作年資慢慢累積起來,到時有些問題就更不容易透過他人來得到答案。
第二種心態是積極的態度。在職場中,積極的態度是非常重要的。一個積極的心態可以幫助人們面對困難和挑戰,並找到解決問題的方法。此外,積極的態度還可以幫助人們與同事建立良好的關係,增強團隊合作能力。在職場中的大忌是怕蝕底,「這不是我應該做和哪不是我要負責的」,這兩種是很多人也有的想法和工作態度。但工作時間本來就是要為公司作出貢獻,作為新鮮人有機會接觸本職以外的事情就是得益。要知道他人也沒有義務要教你東西,所以能做就做,不能做就邊學邊做,就好像在學校的課程中也會要求我們修讀一些本科以外的課程。當你覺得是沒有用的東西,為何不問問自己如何能善用這些看似沒用的知識?最後你會發現當中存在著另一個新景象。
總的來說,年青工作者應嘗試著保持一顆謙虛的心,不斷學習和成長。而管理者與年輕人合作時,應該看到他們的優勢,而不是僅僅看到他們的缺點。只有這樣,我們才能更好地與年輕人共事,共同推動工作的發展。大家也曾是職場新鮮人,不要因為現在得到成功而看不起還在成長的人,因為他們擁有著時間,而時間能創造出無限可能性。
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